28/12/2017 12:18:00Tras el informe anual, el organismo recalcó que el país está en deuda con los niños(as) y adolescentes que viven este cambio. Llamó también al Mineduc y el Minsal a adoptar normas prácticas que tienen que ver con este proceso.El Informe Anual 2017 del Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH) abordó la realidad de los niños(as) trans e intersex en nuestro país, tanto desde situaciones de discriminación y tratos que reciben en salud y educación, como el estatus jurídico internacional que los respalda. Entre las conclusiones, el organismo detectó que el estado de Chile está en deuda con los derechos de estos niños(as) y adolescentes e hizo un llamado al Estado a adoptar las medidas necesarias que aseguren a los niños(as) sus derechos sin discriminación. En un capítulo del informe dedicado a ellos se abordan los estándares internacionales, además de ordenanzas y documentos del Minsal y Mineduc en donde se aseguran los derechos básicos de estos niños, pero que no han sido eficientes. Una encuesta de la ONG Todo Mejora en 2015 reveló que 52,9 % de los y las adolescentes trans ha sido acosado físicamente debido a la forma en que expresa su género. Además, el 88,2 % señaló haber sido insultado por sus compañeros debido a su expresión social. Por otra parte, el 97,2 % declaró escuchar frecuentemente comentarios peyorativos hacia personas LGBT, y el 63,9% señaló que este tipo de discriminación provino del personal del colegio, incluyendo profesores. Producto de los resultados, el Mineduc publicó este año "Orientaciones para la inclusión de personas lesbianas, gays, bisexuales, trans e intersex". Tras el capítulo, "Realidad y desafío: niños, niñas y adolescentes trans e intersex en contextos de salud y educacionales", el INDH también llamó al Mineduc a adoptar las medidas necesarias para incluir en el currículo educativo una adecuada enseñanza del principio de igualdad y no discriminación. Además, recomendó al Minsal normar cuando se evalúe la pertinencia de una intervención quirúrgica irreversible, teniendo en consideración el derecho a ser oído de los niños, según el artículo 12 de la Convención sobre los Derechos del Niño, asimismo la opinión de los padres o representantes legales, y las apreciaciones de un comité´ interdisciplinario y de ética. Cabe recordar que los niños(as) trans poseen una vivencia interna del género que no se corresponde con el sexo asignado en el nacimiento. Los intersex nacen con una anatomía sexual, órganos reproductivos y/o patrón cromosómico que no es concordante con la definición tradicional de hombre o mujer.
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